Deskripsi Kegiatan

Kegiatan ini merupakan tahap uji coba skala kecil penggunaan aplikasi Mobile Virtual Reality (MVR) STEM-DT yang dilaksanakan sebagai tindak lanjut dari tahapan uji coba dan pelaksanaan pretest pada pertemuan sebelumnya. Uji coba skala kecil dilakukan untuk memperoleh informasi awal mengenai keterlaksanaan penggunaan media, pengalaman mahasiswa, serta kesiapan aplikasi sebelum digunakan pada tahapan penelitian berikutnya.

Kegiatan melibatkan mahasiswa dari Program Studi IPA dan Program Studi Pendidikan Biologi sebagai pengguna aplikasi MVR STEM-DT, dengan pendampingan dari dosen anggota tim peneliti. Peserta diberikan pengarahan mengenai prosedur penggunaan perangkat Virtual Reality, cara melakukan navigasi di dalam lingkungan virtual, serta tahapan aktivitas pembelajaran yang tersedia pada aplikasi.

Pada pelaksanaan uji coba skala kecil, mahasiswa diberikan kesempatan untuk menggunakan dan mengeksplorasi aplikasi MVR STEM-DT secara langsung. Peserta mencoba lingkungan virtual, melakukan navigasi, berinteraksi dengan objek yang tersedia, serta mengikuti instruksi dan aktivitas pembelajaran yang telah dirancang sesuai dengan tahapan pembelajaran STEM-DT.

Pengamatan difokuskan pada beberapa aspek, antara lain kemudahan penggunaan aplikasi, kemudahan navigasi, interaksi dengan objek virtual, kejelasan instruksi, respons peserta terhadap aktivitas pembelajaran, serta kenyamanan dalam menggunakan perangkat Virtual Reality. Tim peneliti melakukan pendampingan dan observasi selama kegiatan untuk memperoleh gambaran mengenai keterlaksanaan penggunaan aplikasi pada kelompok kecil mahasiswa.

Selain aspek penggunaan, kegiatan juga diarahkan untuk mengidentifikasi kendala teknis maupun kendala pembelajaran yang muncul selama proses uji coba. Kendala yang diamati meliputi pengoperasian perangkat, navigasi lingkungan virtual, pemahaman terhadap instruksi, respons aplikasi, serta kemampuan peserta dalam mengikuti alur aktivitas pembelajaran.

Mahasiswa juga diberikan kesempatan untuk menyampaikan tanggapan, pengalaman, dan masukan setelah menggunakan aplikasi. Berbagai respons tersebut dicatat oleh tim peneliti sebagai bahan evaluasi untuk mengetahui bagian aplikasi yang sudah berjalan dengan baik maupun aspek yang masih memerlukan penyempurnaan.

Secara keseluruhan, uji coba skala kecil MVR STEM-DT memberikan informasi awal yang penting mengenai keterlaksanaan, kemudahan penggunaan, interaksi, dan respons mahasiswa terhadap media pembelajaran. Hasil kegiatan menjadi bahan evaluasi dan penyempurnaan aplikasi sebelum digunakan pada tahap penelitian selanjutnya dengan jumlah peserta yang lebih besar.